Büyükşehirden lise öğrencilerine yönelik tarih turu
Şanlıurfa Büyükşehir Belediyesinin başlattığı 'Şanlıurfa´yı Tanıyalım' projesi kapsamında merkez ilçe ve kırsalda eğitim gören öğrencilere tarih turu düzenlendi.
Amaçlarının gençlerin kendi kültürlerine bağlılıklarını ve aidiyet duygularını geliştirmek olduğunu ifade eden Büyükşehir Belediyesi Genel Sekreter Yardımcısı Mehmet Emin Özçınar, "Bu tarihi ve kültür zenginliğini gelecek nesillere gençlerimiz anlatacak. Geniş bir coğrafyaya sahip olan Şanlıurfa'mızda yer alan orta okul ve lise öğrencilerine şehrimizi tanıtmayı ve kültürel miraslarını öğrenmelerini sağlıyoruz. Şanlıurfa'da öğrenim gören orta okul ve liselerdeki bütün öğrencilerimize Şanlıurfa'yı tanıtacağız. Büyükşehir Belediyesi olarak geleceğimiz olan gençlerimizi ve öğrencilerimizi önemsiyoruz. Öğrencilerin, Şanlıurfa'nın kültürel miraslarını tanımaları bizim için çok önemlidir
Milli Eğitim Müdür Yardımcısı İbrahim Canbek ise öğrencilere yönelik düzenlenen gezinin öğrenciler açısından çok önemli olduğunu söyledi.
Şanlıurfa'yı Tanıyalım Projesi kapsamında kentin tarihi yerlerini gezen öğrenciler Büyükşehir Belediye Başkanı Nihat Çiftçi'ye teşekkür ettiler.
Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: